4月13日上午，宝安区与南山区区际结对美术教研活动在宝安区建安小学拉开帷幕，深圳市教科院体卫艺部副主任黄宏武、南山区美术教研员高永胜、宝安区美术教研员耿瑾、建安小学谢冰校长等领导嘉宾和南山外国语学校（集团）的30多名美术教师老师以及宝安区各校美术教师100多名美术教师参加了本次活动。现场座无虚席，气氛热烈。
本次两区美术结对教研活动分别安排了两区教龄刚满一年的年轻教师上课，以同课异构的形式展示年轻教师们的教学热情与活力。两位年轻老师同上《奇思妙想》这一课。来自南山外国语学校（集团）大冲学校的李晓瑶老师，以自己的研课角度制定有效的教学目标，在确定教学重难点后又以化难为易的直观、体验等教学手段对教学难点实施突破，高效完成教学目标；来自宝安区建安小学的李莹老师以自己对五年级学生的心理发展特点分析，设计适合该阶段学生的教学过程，用由浅及深的层层递进式教学策略逐步引导学生总结方法，大开脑洞地对一个具象物体进行奇思妙想的添画。两节课，虽同课，但异构，充分展示了两位年轻教师不同的研课角度与对课堂教学的创造力，让在场听课的所有教师各有收获。
评课环节实在、中肯。南山区教师代表以自己上本节课的教学体会表达了她今天听课后的感想，与宝安区教师代表谢睿娜老师的发言有共鸣之处：我们的教学手段要紧跟时代的步伐，造型表现课型的教学创新实践值得我们深入探索，多加思考。南山区美术教研员、宝安区美术教研员分别在评课环节交流了自己对两节课的看法，肯定两区结对教研的积极意义，一致赞同将区际结对教研活动继续深入开展下去。在教研活动正式开始课堂教学交流之前设置了调查问卷互动平台，让现场所有教师参与听课前的思课互动环节。
市教科院黄宏武主任对今天的两区美术结对教研活动的组织与策划给予了高度肯定，对在场所有美术教师认真的好学态度给予称赞，为所有美术教师专业发展指明了努力方向：每一位教师要重视课标，重视评价环节；每一位教师要好好把握“三课”——课堂、课程、课题。
谢冰校长代表学校感谢市、区教科院领导给予学校的关心和指导，感谢老师们热情参与本次活动，诚邀大家继续关注5月9日的宝安区艺术教育百校展建安小学专场展览。
活动结束，老师们纷纷表示，这次两区美术结对教研活动环节紧凑，充实、有意义，年轻教师的创意和思维的活跃，打开了更加广阔的教学思路，大家在交流和互动中体验到更加有趣的教学方法，为今后的教学增添更大的活力。（文、图/ 邓瑛、戴晓艳）
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